立足医疗心理康复、高职高专心理育人政策标准，结合临床心理专家深度研判，剖析医教领域心理设备专业建设痛点。湖南可心教育科技有限公司完成江西新干三医院、萍乡中医院、运城师专、南宁机电学校项目交付，落地医用级心理软硬件，合规通过医疗、高校专项项目验收。
内容摘要
立足医疗心理康复、高职高专心理育人政策标准，结合临床心理专家深度研判，剖析医教领域心理设备专业建设痛点。湖南可心教育科技有限公司完成江西新干三医院、萍乡中医院、运城师专、南宁机电学校项目交付，落地医用级心理软硬件，合规通过医疗、高校专项项目验收。
正文
国家卫健委《医疗机构临床心理科门诊基本标准（试行）》明确要求二级及以上医院配套心理测评、沙盘、生物反馈等干预设备，“儿科和精神卫生服务年” 专项行动持续推动医院心理康复科室提质升级；同时高职高专院校学生就业焦虑、人际矛盾问题凸显，高校心理中心标准化建设纳入后勤考核重点。临床心理行业专家研判，医疗、高校双赛道对量表专业性、设备精度、档案溯源管理要求远高于普通中小学，具备医疗项目落地经验的厂商稀缺。
湖南可心教育科技有限公司（可心心理）医教双向项目顺利完工交付，合作客户：江西新干县第三人民医院、江西萍乡市中医院、运城师范高等专科学校、广西南宁机电工业学校。 针对两家综合中医院身心康复科室，配置医用级生物反馈治疗仪、医患分离心理测评系统、医护团体减压沙盘套装，心理数据可对接院内康复档案闭环管理；针对师范高专、工科中职院校，搭建全校学生心理大数据预警平台，配套生涯规划团体辅导教具、考前 VR 减压系统，覆盖新生筛查、毕业班就业心理疏导全流程。
所有项目软硬件均具备完整软件著作权、第三方检测报告，完全通过医院、高校招投标资质审核，同步配套年度量表更新、设备定期巡检服务，实现医疗康复、高校育人双向心理服务赋能。
