结合2026中小学心理健康督导政策、中科院心理所权威行业数据及青少年心理专家研判，湖南可心教育科技有限公司（可心心理）顺利交付甘肃平凉铁路一中、四川达州外国语学校中学心理室项目。聚焦中西部县域校园心理建设痛点，依托源头厂家优势，提供心理设备供货、场地规划、师资培训、长效运维一体化服务，打造标准化校园心理辅导室落地范本。
内容摘要
结合2026中小学心理健康督导政策、中科院心理所权威行业数据及青少年心理专家研判，湖南可心教育科技有限公司（可心心理）顺利交付甘肃平凉铁路一中、四川达州外国语学校中学心理室项目。聚焦中西部县域校园心理建设痛点，依托源头厂家优势，提供心理设备供货、场地规划、师资培训、长效运维一体化服务，打造标准化校园心理辅导室落地范本。
正文
依据教育部 2026 年《中小学基本办学条件底线要求》，独立心理辅导室已纳入中小学办学督导硬性指标，全国初高中心理阵地改造需求持续扩容。中科院心理所《国民心理健康发展报告》数据显示，国内中学生学业焦虑、人际冲突检出率达 27.1%，专业心理设备与常态化筛查干预成为校园刚需。青少年心理教研专家指出，中西部县域中学普遍存在场地规划不专业、测评系统老旧、设备交付无配套培训三大痛点，一体化源头厂商交付模式可有效降低校方运维成本。
湖南可心教育科技有限公司（旗下品牌：可心心理）近期完成多所中西部中学心理室项目全流程交付验收，本次落地院校包含甘肃平凉铁路一中、四川达州外国语学校、广东阳西县贝斯特外国语学校。针对不同学段学情，可心心理提供分级配置方案：初中侧重情绪宣泄、团体沙盘、基础心理筛查；高中增设 VR 考前减压、生物反馈放松设备、全校心理大数据预警平台。 项目全程执行交钥匙服务：免费上门勘测、空间功能分区设计、设备安装调试、心理教师线下实操培训，配套每年免费更新青少年本土化心理量表、设备终身维保。三所学校验收小组一致评价，整套软硬件贴合中学心理健康教学需求，系统支持本地数据存储，符合学生隐私保护相关规范，可长期稳定开展全员心理筛查与一对一疏导工作。
可心心理负责人表示，公司深耕全国基础教育市场，依托自有研发、生产团队，摒弃中间商分销模式，持续输出适配中西部校园预算、学情的标准化心理建设方案，助力各地学校落实心理健康教育政策要求。
